Рівень мови — не кількість пройдених уроків. Можна добре читати й розгубитися в телефонній розмові або впевнено замовляти каву, але ще не вміти написати зв’язний лист. Позначки A1, A2 і B1 допомагають описати, що людина може зробити мовою в різних ситуаціях.

Що описує CEFR

CEFR — загальноєвропейська рамка опису володіння мовами, створена Радою Європи. Вона охоплює сприймання, створення мовлення, взаємодію та інші мовленнєві дії. Це орієнтир для програм, матеріалів та оцінювання, а не єдина таблиця «вивчи ці слова — і отримай рівень».

Нижче — навчальне пояснення на прикладах польської, а не офіційний тест. Окрему вдало виконану вправу не варто прирівнювати до підтвердження всього рівня.

A1: короткі знайомі ситуації з підтримкою

На A1 увага зосереджується на базових виразах і дуже простому обміні інформацією. Допомагає, коли співрозмовник говорить повільно, чітко та готовий повторити. Типові тренувальні дії:

  • назвати себе й поставити просте запитання про іншу людину;
  • знайти час чи місце в короткому повідомленні;
  • попросити конкретну річ і зрозуміти коротку відповідь;
  • написати кілька простих речень про себе.

Приклад: Mam na imię Anna. Pracuję w biurze. Gdzie jest kuchnia? — «Мене звати Анна. Я працюю в офісі. Де кухня?» Для практики це добрий початок, навіть якщо ще потрібен український переклад.

A2: звичні справи й короткий обмін деталями

На A2 можна тренувати більше повсякденних ситуацій: покупки, прості робочі домовленості, опис учорашнього дня чи планів. Розмова ще може потребувати підтримки, особливо коли тема змінюється або люди говорять швидко.

Замість одного запитання про зустріч спробуй уточнити день, годину й кімнату, а потім запропонувати інший час: W środę nie mogę. Czy możemy spotkać się w czwartek rano? — «У середу не можу. Чи можемо зустрітися в четвер уранці?»

Корисна перевірка — чи можеш перенести знайому конструкцію в іншу ситуацію. Якщо вивчив замовлення кави, спробуй так само попросити інший товар, а не лише повторити діалог дослівно.

B1: зв’язне повідомлення й пояснення власної думки

B1 передбачає більше самостійності у знайомих ситуаціях. Важливо не лише впізнавати слова, а й розуміти основний зміст чітких повідомлень, створювати зв’язний текст, описувати досвід і коротко пояснювати свої причини.

Робоча вправа може виглядати так: прочитай повідомлення про зміну плану, поясни колезі проблему й запропонуй рішення. Наприклад: Nie zdążymy wydrukować plakatów dzisiaj, ponieważ drukarka nie działa. Proponuję wysłać plik do drukarni i odebrać wydruki jutro — «Ми не встигнемо надрукувати плакати сьогодні, бо принтер не працює. Пропоную надіслати файл у друкарню й забрати відбитки завтра».

Оціни чотири навички окремо

НавичкаЩо спробуватиЩо помітити
СлуханняКоротке повідомлення без тексту перед очима.Чи зрозумілі тема, час і потрібна дія?
ЧитанняЛист або оголошення на знайому тему.Чи знаходиш ключову інформацію без перекладу кожного слова?
ГоворінняПоясни свій план або перепитай деталь.Чи можеш продовжити, коли забув слово?
ПисьмоНапиши короткий зв’язний лист.Чи зрозумілі причина, прохання й наступний крок?

Позначай не просто «вийшло», а обсяг підтримки: самостійно, після повтору, з транскриптом або з перекладом. Це допоможе обрати наступну вправу. За кілька тижнів повтори схоже завдання з новим текстом, щоб перевірити перенесення навички.

Як використовувати рівні Biuro RPG

У грі є окремі історії з позначками A1 і B1. Вони задають орієнтир складності матеріалу. Ігровий рівень персонажа й XP показують прогрес у грі, а не результат стандартизованого мовного іспиту.

Вибирай гілку, де можеш зрозуміти основну ситуацію та поступово зменшувати підказки. Якщо переклад потрібен у кожному реченні, спробуй простіший матеріал. Якщо все проходиться механічно, додай слухання без транскрипту й власну усну відповідь. Грати можна безкоштовно; для формального підтвердження рівня потрібне окреме відповідне оцінювання.

Чи означає 50 пройдених ігрових рівнів автоматичне досягнення B1?

Ні. Проходження гри не є сертифікацією. Воно дає практику певних тем, а мовний рівень охоплює ширший набір навичок і ситуацій.

Джерела та подальша практика

Приклади в цьому матеріалі створені для навчальної практики. Нижче — матеріали для перевірки правил і самостійного продовження.